为了培养学生的和谐校园意识，帮助学生树立和谐法治观念，增强学生的自我保护意识，使学生了解和谐校园意识，自我抵制校园不良行为。2021年9月30日下午，计应2004班在陆长英老师和计应2004班班委会的组织下，在2217教室开展了共创文明和谐校园的主题班会。
副班长林绮雯表示，建设和谐校园是落实科学发展观的内在要求（以人为本作为高校教育科学发展观的价值内核贯穿在高校教育的各个方面。以人为本包括两个主要方面一是学校办学以人才为本教师是主体二是学校教育以学生为本学生是主体。建设和谐校园是落实以人为本的科学发展观的需要有利于全面实施素质教育有利于实现学校发展与经济社会发展相协调学校发展与培养人才、创新知识、服务社会相和谐。以人为本就是要关心人、尊重人，就是要促进人的全面健康发展，就是要实现学校的全面、协调和可持续发展）；
建设和谐校园是高校实现人才培养目标的迫切要求（培养人才是大学的根本任务。和谐的校园环境、良好的育人氛围是师生成长成才的重要条件。只有校园和谐才能整合教育资源优化教育环境促进教学相长形成团结和睦、共同育人的良好局面；才能把师生的注意力引导到读书做学问上来形成宽松和谐的学术研究和思想交流的学术氛围促进创新型人才的培养。）
建设和谐校园是构建社会主义和谐社会的必然要求（胡锦涛总书记在论建设社会主义和谐社会时指出和谐社会应该是民主法治、公平正义、诚信友爱、充满活力、安定有序、人与自然和谐相处的社会。和谐社会的主体是人。高校的和谐不仅是社会和谐的重要组成部分而且为和谐社会建设提供重要的人才资源和智力支持直接为和谐社会培养人才具有引领、示范和推动作用。）
图片1：计应2004班同学观看林绮雯主持的主题班会
图片2：计应2004班认真听取主题班会内容
